Este libro tiene por objeto presentar algunos conceptos básicos sobre educación especial y diferencial para niños con dificultades en el aprendizaje escolar. Está destinado a profesores y estudiantes de psicopedagogía, psicología, educación especial y diferencial, y, en general, a cualquier persona que trabaje con niños que tengan dificultades para aprender.
Algunos temas tratados son: problemas generales y específicos del aprendizaje, estilos y estrategias cognitivas, prevención y predicción de las dificultades del aprendizaje, escolares de aprendizaje lento, estrategias psicopedagógicas y varios temas más.
